{"id":13,"date":"2026-06-22T22:13:18","date_gmt":"2026-06-22T22:13:18","guid":{"rendered":"https:\/\/northcollege.cl\/nuevo\/?page_id=13"},"modified":"2026-06-25T15:38:01","modified_gmt":"2026-06-25T15:38:01","slug":"ciclos-educativos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/northcollege.cl\/nuevo\/ciclos-educativos\/","title":{"rendered":"Ciclos Educativos"},"content":{"rendered":"\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Ciclos Educativos North College<\/h5>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Una trayectoria escolar continua, cercana y de alto compromiso acad\u00e9mico<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En <strong>North College<\/strong> acompa\u00f1amos a nuestros estudiantes en cada etapa de su formaci\u00f3n, entregando una educaci\u00f3n integral, progresiva y cercana, que permite desarrollar habilidades acad\u00e9micas, sociales y personales desde los primeros a\u00f1os de escolaridad hasta la ense\u00f1anza media.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nuestro proyecto educativo se organiza en <strong>tres grandes ciclos<\/strong>, permitiendo atender de mejor manera las necesidades propias de cada etapa, fortalecer los aprendizajes esenciales y preparar a nuestros estudiantes para los desaf\u00edos futuros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Director\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Ernesto Sciaraffia Benardos.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><a href=\"mailto:direccion@northcollege.cl\"><strong>direccion@northcollege.cl<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Docente directivo es la m\u00e1xima autoridad del Establecimiento Educacional. &nbsp;Responsable de su direcci\u00f3n y\/o programaci\u00f3n, organizaci\u00f3n, supervisi\u00f3n, funcionamiento y evaluaci\u00f3n (Gesti\u00f3n de liderazgo), de acuerdo con las normas legales y reglamentarias vigentes, velando porque todas las actividades, se desarrollen en un ambiente de disciplina, bienestar y, por sobre todo de sana convivencia. Lidera y dirige adem\u00e1s el Proyecto Educativo Institucional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Unidad T\u00e9cnica pedag\u00f3gica <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Kattya Escobar Aguilera&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/strong><a href=\"mailto:direccionacademica@northcollege.cl\"><strong>direccionacademica@northcollege.cl<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Docente de confianza del director, responsable de asesorar al Director en la programaci\u00f3n, organizaci\u00f3n, supervisi\u00f3n y evaluaci\u00f3n del desarrollo de las actividades curriculares. Establecer lineamientos educativo-formativos. Responsable de la marcha t\u00e9cnico pedag\u00f3gico del establecimiento. Velar por el logro de m\u00e1s y mejores aprendizajes en los estudiantes, optimizando la calidad del proceso ense\u00f1anza-aprendizaje (altas expectativas). L\u00edder pedag\u00f3gico, comprometido con un proyecto de mejoramiento de los est\u00e1ndares de calidad de la educaci\u00f3n que imparte nuestro Colegio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>( Documentos)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Reglamento de Evaluaci\u00f3n Y Promoci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Bases Curriculares<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Convivencia Escolar&nbsp; (Foto)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Jocelyn Mondaca Zamora\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><a href=\"mailto:Jmondaca@northcollege.cl\"><strong>j<\/strong><\/a><a href=\"mailto:Jmondaca@northcollege.cl\"><strong>mondaca@northcollege.cl<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El Profesional de la Educaci\u00f3n a cargo de Convivencia Escolar velar\u00e1 por el cumplimiento de las normas de convivencia establecidas en el Reglamento Interno, poniendo \u00e9nfasis en internalizar una autodisciplina centrada, establecer un clima escolar favorable que permita una convivencia armoniosa entre todos los miembros de la comunidad. Entre las principales funciones podemos destacar:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Conocer la Pol\u00edtica Nacional de Convivencia Escolar, as\u00ed como la Normativa que la define y regula, adem\u00e1s de los instrumentos administrativos y de gesti\u00f3n que permiten su implementaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Informar los lineamientos preventivos y formativos de la Convivencia Escolar <a href=\"mailto:familia@northcollege.cl\">familia@northcollege.cl<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>\u00a0Atender a miembros de la Comunidad Educativa que presenten necesidades de convivencia<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>(Documentos)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Plan de gesti\u00f3n de la Convivencia Escolar<\/li>\n\n\n\n<li>Reglamento interno<\/li>\n\n\n\n<li>Protocolo de consumo de alcohol y drogas<\/li>\n\n\n\n<li>Protocolo Frente a Violencia con armas.<\/li>\n\n\n\n<li>Protocolo de Ciber-acoso.<\/li>\n\n\n\n<li>Protocolo de Accidente Escolar<\/li>\n\n\n\n<li>Horario de atenci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Orientaci\u00f3n &nbsp;( foto) &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/strong><a href=\"mailto:oherrera@northcollege.cl\"><strong>oherrera@northcollege.cl<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Profesional responsable de planificar, coordinar, supervisar y evaluar las actividades de orientaci\u00f3n educacional y vocacional, implementando el Programa de Orientaci\u00f3n del Establecimiento a nivel grupal e individual. Atender y apoyar a los estudiantes en sus problem\u00e1ticas personales y acad\u00e9mica y familiares, haciendo las derivaciones respectivas. Entre las principales funciones est\u00e1n<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Buscar y realizar seguimiento de estudiantes y derivaciones.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Coordinar derivaciones con redes externas seg\u00fan corresponda.<\/li>\n\n\n\n<li>Fomentar una sana convivencia escolar en la unidad educativa.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>(Documentos)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Plan de gesti\u00f3n de la Orientaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Protocolo de embarazo Adolescente<\/li>\n\n\n\n<li>Protocolo Anti- Bullying<\/li>\n\n\n\n<li>Protocolo de Abuso Sexual<\/li>\n\n\n\n<li>Protocolo de abuso f\u00edsico y psicol\u00f3gico.<\/li>\n\n\n\n<li>Protocolo de actuaci\u00f3n frente a situaciones de desregulaci\u00f3n emocional y conductual.<\/li>\n\n\n\n<li>Horario de atenci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Primer Ciclo B\u00e1sico<\/h5>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">1\u00b0 a 4\u00b0 B\u00e1sico<\/h5>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Bases s\u00f3lidas para aprender con seguridad y confianza<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El <strong>Primer Ciclo B\u00e1sico<\/strong> est\u00e1 orientado a consolidar las bases del aprendizaje escolar. En esta etapa, los estudiantes fortalecen habilidades fundamentales como la lectura, la escritura, la comprensi\u00f3n, el pensamiento matem\u00e1tico, los h\u00e1bitos de estudio y la convivencia escolar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En <strong>1\u00b0 y 2\u00b0 b\u00e1sico<\/strong>, North College trabaja con una jornada adecuada a la edad de los estudiantes, <strong>sin Jornada Escolar Completa<\/strong>, favoreciendo un proceso de adaptaci\u00f3n gradual, respetuoso y equilibrado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A partir de <strong>3\u00b0 b\u00e1sico<\/strong>, los estudiantes ingresan a <strong>Jornada Escolar Completa<\/strong>, lo que permite ampliar los tiempos de aprendizaje, reforzar \u00e1reas fundamentales y desarrollar actividades que complementan su formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Principales focos del ciclo:<\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Desarrollo y consolidaci\u00f3n de la lectoescritura.<\/li>\n\n\n\n<li>Comprensi\u00f3n lectora.<\/li>\n\n\n\n<li>Pensamiento l\u00f3gico-matem\u00e1tico.<\/li>\n\n\n\n<li>Formaci\u00f3n de h\u00e1bitos escolares.<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollo de autonom\u00eda progresiva.<\/li>\n\n\n\n<li>Convivencia escolar y formaci\u00f3n val\u00f3rica.<\/li>\n\n\n\n<li>Acompa\u00f1amiento cercano de docentes y equipos de apoyo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><u>Primer ciclo de Ense\u00f1anza B\u00e1sica 1\u00b0 a 4\u00b0 B\u00e1sico.<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><u>Fotos<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>1\u00b0 B\u00c1SICO A&nbsp; NEW YORK MA\u00d1ANA<\/td><td>Mar\u00eda Jos\u00e9 Acevedo Morales<\/td><\/tr><tr><td>1\u00b0 B\u00c1SICO B HAWAI TARDE<\/td><td>Karla Cort\u00e9s Arancibia<\/td><\/tr><tr><td>1\u00b0 B\u00c1SICO C&nbsp; MARYLAND TARDE<\/td><td>Lorena P\u00e9rez Gonz\u00e1lez<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b0 B\u00c1SICO A&nbsp; IDAHO MA\u00d1ANA<\/td><td>Leslie Aguilera Gonz\u00e1lez<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b0 B\u00c1SICO B&nbsp;&nbsp;&nbsp; TEXAS MA\u00d1ANA<\/td><td>Ma. Jos\u00e9 S\u00e1nchez V.<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b0 B\u00c1SICO C&nbsp;&nbsp; MINESSOTTA TARDE<\/td><td>Dorita Antivilo Lobos.<\/td><\/tr><tr><td>3\u00b0 BASICO A ALASKA&nbsp;&nbsp; (JEC)<\/td><td>Kay Rivera Sossa<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba BASICO B VERMONT&nbsp; (JEC)<\/td><td>Karin Codoceo Olivares<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba BASICO C&nbsp; CAROLINA DEL SUR&nbsp; (JEC)<\/td><td>Edith Sandoval Gonz\u00e1lez<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b0 B\u00c1SICO A WYOMING (JEC)<\/td><td>Ma. Isabel Galleguillos M<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b0 B\u00c1SICO B GEORGIA (JEC)<\/td><td>Andrea Ram\u00edrez Salazar<\/td><\/tr><tr><td>4\u00b0 B\u00c1SICO C OHIO (JEC)<\/td><td>Viviana Aracena Pastene<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Segundo Ciclo B\u00e1sico<\/h5>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">5\u00b0 a 8\u00b0 B\u00e1sico<\/h5>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Fortalecimiento acad\u00e9mico, autonom\u00eda y preparaci\u00f3n para nuevos desaf\u00edos<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El <strong>Segundo Ciclo B\u00e1sico<\/strong> corresponde a una etapa de mayor profundidad acad\u00e9mica, desarrollo de autonom\u00eda y preparaci\u00f3n para la ense\u00f1anza media.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante estos niveles, los estudiantes enfrentan nuevos desaf\u00edos acad\u00e9micos y personales, fortaleciendo sus habilidades en Lenguaje, Matem\u00e1tica, Ciencias, Historia, Ingl\u00e9s y otras \u00e1reas del curr\u00edculum.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">North College acompa\u00f1a esta etapa con un enfoque acad\u00e9mico exigente y cercano, promoviendo la responsabilidad, la organizaci\u00f3n, el pensamiento cr\u00edtico, el trabajo colaborativo y la sana convivencia.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Principales focos del ciclo:<\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Consolidaci\u00f3n de aprendizajes fundamentales.<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollo del pensamiento cr\u00edtico.<\/li>\n\n\n\n<li>Fortalecimiento de h\u00e1bitos de estudio.<\/li>\n\n\n\n<li>Mayor autonom\u00eda y responsabilidad escolar.<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollo de habilidades cient\u00edficas, sociales y comunicativas.<\/li>\n\n\n\n<li>Acompa\u00f1amiento socioemocional.<\/li>\n\n\n\n<li>Preparaci\u00f3n para la ense\u00f1anza media.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><u>Segundo ciclo de Ense\u00f1anza B\u00e1sica 5\u00b0 a 8\u00b0 B\u00e1sico.&nbsp; Fotos<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>5\u00b0 B\u00c1SICO A MAINE&nbsp; (JEC)<\/td><td>Ma. Cepeda Rodr\u00edguez<\/td><\/tr><tr><td>5\u00b0 B\u00c1SICO B DENVER (JEC)<\/td><td>Andrea Mendoza Echeverr\u00eda<\/td><\/tr><tr><td>5\u00b0 B\u00c1SICO C FLORIDA&nbsp;&nbsp; (JEC)<\/td><td>Rodrigo Gonz\u00e1lez Past\u00e9n<\/td><\/tr><tr><td>6\u00b0 B\u00c1SICO A&nbsp; KANSAS&nbsp;&nbsp; (JEC)<\/td><td>Constanza Ramos<\/td><\/tr><tr><td>6\u00b0 B\u00c1SICO B NEBRASKA&nbsp; (JEC)<\/td><td>Lindsay Craig Ortiz<\/td><\/tr><tr><td>6\u00b0 B\u00c1SICO C INDIANA (JEC)<\/td><td>Tamara Sep\u00falveda Aliaga<\/td><\/tr><tr><td>7\u00b0 B\u00c1SICO A AUSTIN&nbsp;&nbsp; (JEC)<\/td><td>Carla Rivera Araya<\/td><\/tr><tr><td>7\u00b0 B\u00c1SICO B RICHMOND&nbsp; (JEC)<\/td><td>Rodrigo Tello Cort\u00e9s<\/td><\/tr><tr><td>7\u00b0 B\u00c1SICO C COLUMBIA&nbsp;&nbsp; (JEC)<\/td><td>Catalina L\u00f3pez Rojas<\/td><\/tr><tr><td>8\u00ba BASICO A ARIZONA&nbsp; (JEC)<\/td><td>Tom\u00e1s Fuentes Lobos<\/td><\/tr><tr><td>8\u00ba BASICO B MICHIGAN (JEC)<\/td><td>Mery Rojas Barraza<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Ense\u00f1anza Media<\/h5>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">1\u00b0 a 4\u00b0 Medio<\/h5>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Formaci\u00f3n acad\u00e9mica, personal y proyecci\u00f3n al futuro<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La <strong>Ense\u00f1anza Media<\/strong> en North College tiene como objetivo preparar a los estudiantes para enfrentar con \u00e9xito sus desaf\u00edos acad\u00e9micos, personales, vocacionales y futuros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante esta etapa se fortalece el rendimiento acad\u00e9mico, la preparaci\u00f3n para la educaci\u00f3n superior, la orientaci\u00f3n vocacional, la formaci\u00f3n ciudadana, la autonom\u00eda y la toma de decisiones responsables.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">North College promueve una cultura de altas expectativas, acompa\u00f1ando a cada estudiante en el desarrollo de sus capacidades y en la construcci\u00f3n de su proyecto de vida.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Principales focos del ciclo:<\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Preparaci\u00f3n acad\u00e9mica para la educaci\u00f3n superior.<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollo de habilidades para la PAES.<\/li>\n\n\n\n<li>Orientaci\u00f3n vocacional.<\/li>\n\n\n\n<li>Formaci\u00f3n ciudadana y val\u00f3rica.<\/li>\n\n\n\n<li>Responsabilidad, autonom\u00eda y liderazgo.<\/li>\n\n\n\n<li>Acompa\u00f1amiento acad\u00e9mico y socioemocional.<\/li>\n\n\n\n<li>Proyecci\u00f3n hacia estudios superiores y vida adulta.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><u>Ense\u00f1anza Media 1\u00b0 a 4\u00b0 Medio.&nbsp; Fotos<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>1\u00ba MEDIO A OKLAHOMA&nbsp; (JEC)<\/td><td>Daniela Valderrama H<\/td><\/tr><tr><td>1\u00ba MEDIO B OLYMPIA&nbsp;&nbsp; (JEC)<\/td><td>Jean Paul Gautier Morales<\/td><\/tr><tr><td>2\u00b0 MEDIO A WISCONSIN&nbsp; (JEC)<\/td><td>Nicol\u00e1s Olivares Fern\u00e1ndez<\/td><\/tr><tr><td>2\u00ba MEDIO B DELAWARE&nbsp; (JEC)<\/td><td>Eliseo Ibaca Le\u00f3n<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba MEDIO A ALABAMA&nbsp;&nbsp;&nbsp; (JEC)<\/td><td>Alexa Mellado Fuentes<\/td><\/tr><tr><td>3\u00ba MEDIO B PENSILVANIA&nbsp;&nbsp; (JEC)<\/td><td>Nelly Geraldo Guerra<\/td><\/tr><tr><td>4\u00ba MEDIO A MIAMI (JEC)<\/td><td>Mackarena Ser\u00f3n Castillo<\/td><\/tr><tr><td>RELIGI\u00d3N: E. MEDIA<\/td><td>Julio Pinto Rodr\u00edguez<\/td><\/tr><tr><td>RELIGION EDUC. BASICA<\/td><td>Paula Gormaz Orrego<\/td><\/tr><tr><td>MATEMATICA MEDIA<\/td><td>Jennifer Mena Ram\u00edrez<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Organizaci\u00f3n de la Jornada Escolar<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En North College, la jornada escolar se organiza considerando las necesidades de cada etapa educativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>1\u00b0 y 2\u00b0 B\u00e1sico:<\/strong><br>Los estudiantes <strong>no cuentan con Jornada Escolar Completa<\/strong>, lo que favorece una adaptaci\u00f3n progresiva y adecuada a su edad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Desde 3\u00b0 B\u00e1sico en adelante:<\/strong><br>Los estudiantes participan de <strong>Jornada Escolar Completa<\/strong>, permitiendo ampliar los tiempos de aprendizaje, fortalecer \u00e1reas esenciales y desarrollar actividades complementarias que enriquecen su formaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Una educaci\u00f3n cercana, ordenada y con resultados<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nuestro modelo educativo se caracteriza por una ense\u00f1anza cercana, un trabajo pedag\u00f3gico sistem\u00e1tico y cursos con una cantidad de estudiantes que favorece el acompa\u00f1amiento individual.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En North College creemos que cada etapa escolar debe ser vivida con prop\u00f3sito, cuidado y altas expectativas. Por eso, nuestros ciclos educativos est\u00e1n dise\u00f1ados para acompa\u00f1ar a los estudiantes paso a paso, respetando su desarrollo y prepar\u00e1ndolos para avanzar con seguridad.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">North College<\/h5>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">\u00abAcompa\u00f1amos cada etapa. Formamos para el futuro\u00bb.<\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ciclos Educativos North College Una trayectoria escolar continua, cercana y de alto compromiso acad\u00e9mico En North College acompa\u00f1amos a nuestros estudiantes en cada etapa de su formaci\u00f3n, entregando una educaci\u00f3n integral, progresiva y cercana, que permite desarrollar habilidades acad\u00e9micas, sociales y personales desde los primeros a\u00f1os de escolaridad hasta la ense\u00f1anza media. 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